期末家长会发言稿

期末家长会发言稿汇编15篇

在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的期末家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

尊敬的xx：

经过4个多月的学习，我们班的同学已经完成了小学第一册课文课本上的所有内容的学习，我们一个学期以来主要进行了汉语拼音声母、韵母及整体认读音节的认读写，识字、写字以及课文的学习，同时我们还进了行口语交际方面的训练。数学知识相对来说比较简单，20以内的进位加法，认识图形，会简单的分类，认识整时和半时。

语文拼音的学习中，我们全部掌握了声母、韵母、整体认读音节的书写、认读、拼读。因为大部分同学都熟练地掌握了拼音的本领，因此到现在为止，我们班的孩子们都能够较好的利用拼音进行独立地读书、识字还有写话、写日记了。我想家长们都已经看到了自己孩子所写的小文章，小句子。也许在我们成人的眼里，他们的小文章还显得那么幼稚、可笑，但是我更觉得我们应该为孩子们能够写出自己的小文章而感到由衷的自豪与高兴。像苏咸赫，李宁芮，战阳，万一如郭安琪，李雪，尹航，胡婷婷，周雨欣，闫光旭等都写得很不错。

为了巩固所学，同时为学生们更好地识字，我经常布置学生进行课外的阅读，希望学生在课除多读书，读好书。目的就是巩固拼音、提高孩子的识字量。孩子们在读书的过程中不仅巩固了知识，学习新字，还学到很多的东西，而且在课外阅读中收获了许多课堂知识以外的知识和能力。许多家长和孩子都坚持的很好，比如张雨泽，苏咸赫，郭安琪，王志伟，李永振，李岩，战阳，胡婷婷，石桐瑞，孙栢浩，郑秀萍，李宁芮，门思会等等。经常阅读的孩子拼音基本过关，写句子写得也很不错。这些能力都是通过阅读得来的。

从一年级开始就培养学生的自学能力这是很重要的，课外进行独立的读书，这就是衡量一个学生是否拥有自学能力的一个部分。因此，请各位家长支持并配合我们的孩子，鼓励他们进行独立的阅读。

这学期，学生刚接触汉字的书写，因此，汉字书写很关键，所以在教学中我都尽力使学生认真书写规范，掌握写字的一些技巧，许多学生的进步还是很大的，比如苏咸赫，李宁芮，张雨泽，战阳，尹航，李雪，闫光旭，宋敬伟，万一如，门思会，周雨欣，王志伟，张栩嘉，李论蔡有鵬只要认真写都写得很不错，当然汉字的书写一个靠长时间的坚持，另外就是需要专门的指导，像李宁芮，苏咸赫，除了我在有限的时间指导外，有专人指导，效果就很明显。他们相对来说写得就很有灵性。

在课堂上学生的表现基本都很好，能够在最初的坐不住凳子，到逐渐的坐住凳子，认真听课，对于学生来说是一件很了不起的进步。另外有很多的学生在课堂能认真倾听别人的发言，倾听是一种很重要的学习习惯，听不明白，学生就会学习吃力，会倾听的孩子学习相对来说就很轻松，比如战阳，张雨泽，郭安琪，李永振，胡婷婷，这几个孩子的倾听习惯是最好的，当然其他孩子也很不错，只是这几个孩子比较突出。有些孩子课堂积极发言，思维很活跃，向苏咸赫，李永振，张雨泽，郭安琪，王志伟，李宁芮，石桐瑞，宋敬伟，胡婷婷，孙栢浩，公配全这些孩子在课堂上是活跃分子。其实，我觉得这学期进步很多的孩子还有很多，像林岩也会经常回答问题，蔡有鵬，宋维也能坐住凳子了，也能学到很多知识，李论，周雨欣进步也很大，其实每个孩子身上都有闪光点，只要我们有一双会发现的眼睛，运用表扬鼓励的手段，交叉批评相结合，学生就会有很大的进步，毕竟孩子才是一年级，一块好玉我们才刚刚雕刻，这块玉能不能成为宝贝，还需要你我共同精心雕刻。我希望我们都能用心去雕刻，讲究艺术。

另外学生的假期生活马上就要开始了，由于这是学生在他的学习生涯中的第一个假期，所以，我们都希望他的第一个假期能够过得顺利，有序，对于以后的假期也会有所促动，我希望家长能够多花些心思在假期使学生的假期有所收获，形成一个好习惯。下面是我对家长提出的几点意见，仅供大家参考。

一、假期让孩子定时，定量的写作业，

除了春节或特殊时候，让孩子可以适当的放松自己，其余的时间一定要使孩子每天都有学习的时间和学习的任务。辅导作业时家长只做适当的指导，千万不能让学生等着现成的答案，成了执笔的工具，这样对学生的学习会有很大的害处，家长只给读一读题目，个别题目做一下辅导，同时使学生养成检查的习惯，这次考试中就发现有些孩子的试题是由于马虎造成的，所以家长一定要使孩子养成随时检查的习惯。除了写的任务之外，还要有阅读的任务。形成了习惯就会成为受益一生的财富。而且作为孩子入学以来的第一个假期，打下什么底就是什么习惯。希望家长多用心，多付出些。

二、每天控制看电视的时间，家长多陪孩子游戏，交流，这时的交流很有必要

因为我们的学生都在一天天的长大，养成和他沟通的习惯，他会把心事和我们说的，而过了这个关键期，以后随着年级的增高，学生就会逐渐的封闭自我，不爱和我们交谈，另外多陪孩子玩耍。在玩耍中增强自信，培养动脑的能力，以及多方面的爱好。

三、养成阅读的习惯

学生的阅读将是孩子一生受益的知识，许多的知识都是从书本上得来的，因此，我们教师和家长都要努力的培养孩子阅读的习惯，而这个习惯只有现在是最佳的黄金时期，我曾看到许多的家长为了孩子的阅读，自己也读书，创设一种阅读的氛围。还有的家长陪孩子阅读，在阅读的时候从不看电视等等。培养孩子阅读习惯的最佳关键期就是小学的一二年级，错过了这个阶段，再花十倍的努力，恐怕都收不到这样的效果。恳请家长能够坚持一段时间，或督促孩子阅读，或陪孩子阅读，真正养成了阅读的习惯，学生就会让我们在学习上少操很多心。

四、家长与教师的沟通

由于学生是一年级，许多的知识都是地基，所以我们做教师的都不但怠慢，对于一些知识都在参照教参，查阅资料，基本都是准确答案才敢告诉学生，所以有时和家长的答案意见有分歧时，希望家长和我沟通，而不要轻易下结论谁对谁错，这样就会使孩子产生不解，而且容易答案混淆。

对于低年级的孩子，我个人认为习惯比学习更重要，哪怕学习有些吃力，只要不是智力问题，成绩暂时不理想都不重要，而一个习惯学生恐怕要带一生，好的习惯就会受益一生，坏习惯就会受害一生，习惯随处可见，比如认真倾听，做事认真，不丢三落四，不乱扔乱放东西，能自己整理自己的物品，这些看似小事的习惯对于学生的学习生活以及将来的工作都很重要，随着年龄的增长这种优势就会越明显，而这也是我几年班主任工作的经验吧。我希望这批孩子能够有个良好的学习与生活习惯。让他们今后受益一生。

良好的习惯将是孩子一生受用的法宝，作为学生的起步，我们已经领着孩子走的很好了，所以希望以后我们能够沟通的更好些，有些家长做的很好，和我交流沟通如何指导学生写作业，如何对依 ……此处隐藏25727个字……之中去注意好孩子的安全问题，不要独自去玩水，不要做一些危害自身安全的事情，这些我们老师也是和孩子们说了，但是假期老师也是不在身边无法及时的照顾和监督了，这也是需要各位家长的帮助，来让孩子们安全的去度过这个暑假。以更好的面貌在下学期来到学校。

此次家长会，我也是特别的感谢各位家长到来，大家都是对于自己的孩子很负责任，我们老师也是感到高兴，和大家一起配合，都是为了孩子，让孩子能去进步，更好的成长而做一些工作，学期的结束，也是孩子们的学习告一段落，也是希望他们在这个假期过得快乐开心，同时也是愿家长们工作顺利。谢谢！

尊敬的家长朋友们：

大家下午好!

首先，欢迎各位的到来!因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的支持，谢谢你们。尤其感谢以下几位家长：

我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样?学习能力怎样?学习习惯如何?那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色!

一、班级的基本情况。

本班55名学生，其中男生29名，女生28名，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。

二、语文教学方面：

1、上课注意里集中，能专心听讲的孩子有：xx xx

2、回答问题积极的孩子有：xx xx

3、书写认真工整的孩子有：xx xx。当然，还有很多的孩子在其他方面表现的也很出色和突出(一会展示)总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩。

4、期中考试成绩：

(1)、语文题简单，考99到100分的——人，平均分98,7，最低分94分，从卷面上看，大部分学生书写认真、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解能力若，没能按要求答题。表现在1、整体认读音节记的不熟。2、b —d p — q区分不清。3、连线不用尺子。4、字在田子格书写不规范。5、做完题不认真检查，漏题。

这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。

三、存在的问题。

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到班内还存在一些问题：

学生上课听讲中存在的问题

个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的同学说话，不管老师说什么一律不听，做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样怎么学得好?孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那么大呢?我认为这主要还是跟每个孩子的家庭教育方式有关。

学生行为习惯中存在的问题：

1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包;记不住老师布置的作业;不会管理自己的东西，东西丢了不知道找;不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦及摆放自己的桌凳。

2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。

3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全;做错了事缺乏承认错误的勇气，只想到推卸责任。

4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。

5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。

从孩子的作业中看出的问题：

1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你是妈妈的骄傲。”“今天的‘ ’字你写得很好看，可是‘ ’写的错了，以后一定要细心。”“今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒!”这些话是鼓励孩子的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯;有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合!不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着“作业认真”的字样，不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级55位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品;而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！明天就是六一儿童节了，是小朋友们的节日。首先，我谨代表学生家长祝在坐的小朋友们节日快乐！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意！

朝霞闪耀着希望的光芒，鲜花洋溢着醉人的芳香，今天是个美好的日子。我作为家长代表站在这里发言，感到非常荣幸！看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康?的小脸，我被孩子们身上所呈现出来的活泼、可爱、乐观深深地感动了。两年前我把孩子送到这所幼儿园，那时她是那样害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，孩子在家深情并茂的念着“毕业诗”，跟随音乐伴奏认真地练习着手语操，我的心里真是高兴。是啊，在老师们的悉心培育下，不仅使孩子们系统地进行了语言、科学、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的相处中，孩子们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活、学习的习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸为孩子选择了这所幼儿园，选择了敬业、充满爱心的，善于思考的老师们。

亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又绿了，你们长大了。你们就像一颗颗树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，不断茁壮成长。是老师们毫无保留的付出，让你们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为快乐、自信，充满爱心的大孩子在这里，我想真诚的说，亲爱的老师们，你们辛苦了，幼儿园领导和全体教工们，你们辛苦了，感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血。

最后，请允许我代表所有家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝愿亦庄二幼的明天更美好！